martes, 16 de abril de 2013

YouTube en la Biblioteca

Esta nueva entrada va dedicada a la herramienta de la web 2.0 denominada YouTube, una herramienta conocida a nivel mundial que se sitúa entre una de las tres páginas web más visitadas por los usuarios. Como todo el mundo sabe YouTube es un sitio web en el que se publican todo tipo de contenido multimedia que le permite al usuario subir y compartir videos, lo que más destaca de este recurso web es su simplicidad ya que te permite la posibilidad de agregar videos personales de forma  sencilla.

Una vez introducidos en la herramienta vamos a valorar su funcionalidad con respecto a las bibliotecas 2.0, las cuales cada vez hacen de dicha página web un instrumento de difusión y marketing. Muchas de las tareas que persigue y llevan a cabo las bibliotecas con este visualizador de vídeos son las siguientes:

  • Charlas sobre libros
  • Exposiciones
  • Películas sobre acontecimientos
  • Mostrar la biblioteca, familiarizar al alumno con el lugar. Se describen los sectores de la biblioteca: estanterías con la colección, acceso, sala de computadoras...
  • Vídeos con actividades que se realizan en la biblioteca: exposiciones, ferias...
  • Entrevistas a alumnos

Todas estas son algunas de las ventajas que YouTube ofrece a las Bibliotecas y todas ellas se pueden considerar de gran utilidad.

En mi opinión esta herramienta aún está por "explotar" en el ámbito documental ya que tiene un amplio margen de mejora en el que me atrevo a exponer ideas como la fabricación de vídeos que muestren como pueden realizarse reservas mediante Internet  consultas en los catálogos, compartir documentos con otros usuarios de la biblioteca etc. Incluso me aventuraría a decir que los usuarios pueden crear sus propios canales recomendando y valorando libros, realizando pequeñas reseñas, etc. Como ya he dicho esto es solo la punta del iceberg todavía queda mucho por descubrir de esta sofisticada herramienta que poco a poco veremos como nos va sorprendiendo.

Bibliografía:

Arroyo – Vázquez, Natalia. “El Uso Profesional de las Redes Sociales”

González Fernández-Villavicencio, Nieves. “Bibliotecas 2.0 en España (el camino recorrido)”. Biblioteca Universidad de Sevilla.

Biblioteca del Campo de Terrassa de la Universidad Politécnica de Cataluña.

Gómez Gómez, Antonio Agustín. “Microcurso de edición de video dirigido a bibliotecarios de la Red de Bibliotecas Públicas de Andalucía”. Biblioteca Pública del Estado – Huelva.

martes, 4 de diciembre de 2012

Sencillamente Del.icio.us

Como cada entrada os dejo una breve descripción de esta nueva herramienta colaborativa. Obteniendo la información de la Wikipedia podemos llegar a la conclusión que Delicious "es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores."

Con respecto a la aplicación de Social bookmarking he conseguido recopilar diferentes datos sobre este etiquetado social de toda esta información he sacado en clave que el etiquetado social es una forma de hacerte ver a los demás, con este función conseguimos compartir datos, videos, enlaces, documentos... de modo que todo aquel que se interese se pueda alimentar de  todo aquello que cada uno comparta en la red mediante el etiquetado. Con el etiquetado también podremos encontrar información favorita de años anteriores, con el paso del tiempo se pueden a llegar a tener cientos de etiquetas, pero con los marcadores podemos ordenar las etiquetas asignadas

Finalmente decir que Delicius es una herramienta muy sencilla que con un solo click almacenamos link de interés visibles para todos los "seguidores", es muy parecido a twitter, también funciona como una herramienta de recuperación de información simplemente utilizando el etiquetado y ordenándolo como ya he explicado en el párrafo anterior. Tras una breve reflexión concluyo exponiendo que Delicius etiqueta favoritos para favorecer a los demás y ser favorecido por otros creando un bucle de información social.

martes, 27 de noviembre de 2012

Mendeley

Para comenzar con esta nueva entrada lo primero que debemos saber es el significado de Mendeley y para que sirve. Tomando como fuente Wikipedia encontramos los siguiente: "Mendeley es una aplicación web y de escritorio, propietaria y gratis. Permite gestionar y compartir documentos de investigación, encontrar nuevos datos y colaboración en línea. Mendeley combina Mendeley Desktop una aplicación de gestión de PDFs y gestión de referencias (disponible para Windows, Mac y Linux) con Mendeley web, una red social online para investigadores." También podemos sacar de está las siguientes carcterísticas de Mendeley:

  • Mendeley escritorio, basado en Qt, se ejecuta en Windows, Mac y Linux.
  • Extracción automática de metadatos de documentos PDF.
  • Copias de seguridad y sincronización entre varios equipos y con una cuenta en línea privada.
  • Visor de documentos PDF con notas adhesivas, selección de texto y lectura a pantalla completa.
  • Búsqueda completa de texto a través de documentos.
  • Filtrado inteligente, etiquetado y cambio de nombre de archivos PDF.
  • Citas y bibliografías en Microsoft Word y OpenOffice.
  • Importación de documentos y trabajos de investigación de sitios web externos (por ejemplo, PubMed, Google Scholar, Arxiv, etc.) haciendo uso del bookmarklet del navegador.
  • Mendeley web soporta COinS y el bookmarklet del navegador importa de cualquier sitio que soporte COinS.
  • Compartir y colaborar en grupo, anotaciones en los documentos.
  • Características de redes sociales (seguimiento de investigadores con ideas afines, noticias).
  • Estadísticas sobre los documentos, autores y publicaciones mas leídos.
Una vez comprendido el funcionamiento de Mendeley me adentro a mostraros lo que para mi a significado. Esta herramienta web nos permite gestionar todos los documentos que consideremos, compartiendo información con otros usuarios ya sean conocidos o de interés. También podemos crear carpetas con diferentes temáticas facilitanto la búsqueda para futuras recuperaciones de información al igual que la ordenación ya sea por fecha autor o año. Desde mi punto de vista esta herramienta web está más centrada al uso profesional recuperando y compartiendo documentos ya sean publicaciones propias o relacionadas con otros autores. Para poder gestionar otros documentos Mendeley cuenta con el plugin "Import to Mendeley" que con un solo click nos importa el documento que deseemos a nuestra cuenta de Mendely siendo visible para todo los contactos, pudiendo crear grupos de colaboración con estos últimos.

En resumen, Mendeley es una herramienta que podría ser considerada como un red social que recupera y comparte información de todo tipo facilitando y gestionando los documentos que más nos interesan. Por supuesto Mendeley posee muchas más funciones, solo os muestro el pequeño camino que he recorrido con esta gran herramienta.

jueves, 8 de noviembre de 2012

Minería de datos

Esta nueva entrada voy a dedicarla a una herramienta en auge dedicadas al descubrimiento de redes sociales a partir de documentos publicados en Internet , les hablo de la minería de datos, esta se refiere al proceso de deducir a partir de un texto la información de "alta calidad", dicha calidad se trata de una combinación de la relevancia, novedad e interés. En general, para descubrir redes sociales  a partir de datos textuales se dan varios pasos, detallados en el enlace final de la entrada. A diferencia de las clásicas búsquedas basadas en texto, con esta nueva herramienta informática podemos encontrar contenidos basados en el significado y en el contexto. También es capaz de recopilar información sobre personas o acontecimientos específicos.

Esta nueva herramienta facilita y hace mucho más fructuosas las búsquedas debido a su alta capacidad para encontrar la información adecuada derivada de la elaboración de patrones o tendencias. Esperemos que este innovador software sustituya al obsoleto sistema de búsquedas actual.

Enlace de interés

martes, 30 de octubre de 2012

Fusión de ideas en el análisis de Herramientas 2.0

Esta nueva entrada de blog la vamos a dedicar al igual que la anterior a las herramientas de la web 2.0 pero esta vez partiremos de las ideas de dos blogs: “Indexa tu vida” y “Documenéate”.

Estas herramientas surgen de la web 2.0 o “web social” que nos permite dejar de ser un receptor simplemente y ser a la vez emisor, con la oportunidad así de crear, compartir y difundir información y opiniones con otras personas en internet.

Las herramientas 2.0 pueden ser aplicadas a varios campos como por ejemplo el de la docencia en el caso del primer blog o en el de documentación científica en segundo lugar. Entre estas herramientas destacan blog,  bitácora,  agregador,  RSS,  wiki, Bloglines,  Flick, Wikipedia, folcsonomías,  tags,   del.icio.us, etc. que nos proporcionan un potencial educativo a los docentes que no deberíamos dejar escapar.
Ademas podemos destacar otras herramientas:

  • Blogs de asignaturas.
  • Weblogs individuales de alumnos.
  • Weblogs grupales de alumnos.

Estas herramientas nos permite facilitar el aprendizaje dentro del mundo de la educación a la misma vez que los alumnos interactúan y exponen ideas en común.

En el caso de la documentación las propias herramientas antes citadas nos permiten tener una visión más completa de la web 2.0 y de la profesión en si, gracias a las técnicas de analisis adquiridas durante nuestro periodo de formación.

Las herramientas más destacadas de la web 2.0

Blogs o cuaderno de Bitácoras: Un blog es un espacio web personal en el que su autor puede escribir cronológicamente artículos, noticias, con imágenes y enlaces y que además es un espacio colaborativo donde los lectores pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor

RSS: es una de las tecnologías utilizadas por los blogs para notificar a los usuarios y lectores acerca de los nuevos artículos (posts), así como para organizar la información proveniente de múltiples blogs y otras fuentes de información son los ‘feed’ RSS. RSS  (Really Simple Syndication) es una implementación del lenguaje XML, que permite que las diferentes fuentes de información proporcionen ‘metadatos enriquecidos’ de su contenido para que pueda ser capturado y catalogado a través de lectores o agregadores RSS.

Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos.

Las corporaciones están empezando a implantar los wikis como una manera de colaboración online y de publicación en el lugar de trabajo. Una de las principales ventajas de los wikis es que son muy fáciles de usar (no requiere conocimientos técnicos) y administrar, lo que facilita, enormemente, su uso por parte de los usuarios. Los autores pueden monitorizar los cambios sobre el contenido, así como gestionar versiones de los documentos. Las wikis tienen una clara aplicación como herramientas para investigación, en el ámbito de las tecnologías de información y en áreas de servicio al cliente, entre otras, para poder construir un repositorio de conocimiento compartido

Podcats y videocast: Los ‘podcasts’ son ficheros de audio a los que es posible suscribirse para que, regularmente y de manera automática, nos lleguen desde su fuente de producción. Los ‘Videocasts’ utilizan la misma tecnología que los ‘podcasts’     per con fichero de video en vez de audio.

Otros e
ntornos para compartir recursos:


  • Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo.
  • Videos: (YouTube).
  • Presentaciones
  • Fotos
  • Plataformas educativas
  • Aulas virtuales (síncronas)
  • Redes Sociales(facebook, myspace, twitter,etc.)
  • Amazon
  • Ebay
  • Gmail
  • Panoramio
  • Flickr
  
El siguiente gráfico permite visualizar cuáles son las herramientas “2.0 más usadas de la web.



Espero os haya parecido interesante la “fusión” de ideas entre ambos blogs y os ayude a la resolución de vuestros problemas 2.0.

Realizado por:
Marta García Gutiérrez
Juan Jesús López Molina

Herramientas 2.0

Bueno comenzaré mi andadura por el nuevo blog hablando un poco de un tema actual que nos incumbe a todos y que está a la orden del día. Como no podria ser de otra forma me refiero a la web 2.0 y sus herramientas. A lo largo de la siguiente entrada analizaré y mostraré los recursos de las herramientas de la web 2.0 pero como introducción debo acercaros un poco más a la definición de las herramientas Web 2.0 que son aquellas que nos permiten dejar de ser un simple receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones con los demás usuarios de internet.

Debido a mi especialización en la docencia voy a destacar unas herramientas, conceptos y marcas como  blog,  bitácora,  agregador,  RSS,  wiki, Bloglines,  Flick, Wikipedia, folcsonomías,  tags,   del.icio.us, etc. que nos proporcionan un potencial educativo a los docentes que no deberíamos dejar escapar. Además podemos encontrar bastantes aplicaciones en educación a través de:

    • Blogs de asignaturas, en las que el profesor va publicando noticias sobre la
misma, pidiendo comentarios de sus alumnos a algún texto, propuesta de
actividades, calendario, etc.

    • Weblogs individuales de alumnos en los que se les pide la escritura de
entradas periódicas a las que se les realiza un apoyo y seguimiento no solo
en los aspectos relacionados con la temática o contenidos tratados, sino
también sobre asuntos relacionados con derechos de autor, normas de
estilo, citación de fuentes, etc.

    • Weblogs grupales de alumnos en los que, de forma colectiva a modo de
equipo de redacción, tendrán que publicar entradas relacionadas con las
temáticas, estilos y procedimientos establecidos.

       Dejando a un lado esa breve introducción sobre algunas de las herramientas 2.0 aplicadas a la docencia, pasamos a centrarnos en un campo más cercano y de interés para todos como son las herramientas 2.0 en el ámbito común, con las que se pueden realizar diferentes usos de la información:


Algunos ejemplos de estos usos son:

− Wikis, blogs, podcasts y base de conocimiento en intranets para facilitar la formación de los profesionales.

− Uso de blogs y RSS para difundir noticias e información corporativa.

− Wikis para elaborar documentación compartida

− Podcasts para revisar y difundir grabaciones de sesiones de formación, demostraciones de
producto, ayudas a servicios internos, formación.

− Redes sociales, ‘tags’ de contenido y ‘social bookmarking’ para compartir conocimiento y
recursos de interés.

Estas herramientas permiten el acceso fácil, intercambio y visualización de informaciones y datos a través de Internet, intranets, portales, correo electrónico, revistas digitales
(enewsletters), lectores/agregadores RSS y gestores de contenido empresariales.


Wikis
Las corporaciones están empezando a implantar los wikis como una manera de colaboración online y de publicación en el lugar de trabajo. Una de las principales ventajas de los wikis es que son muy fáciles de usar (no requiere conocimientos técnicos) y administrar, lo que facilita, enormemente, su uso por parte de los usuarios. Los autores pueden monitorizar los cambios sobre el contenido, así como gestionar versiones de los documentos. Las wikis tienen una clara aplicación como herramientas para investigación, en el ámbito de las tecnologías de información y en áreas de servicio al cliente, entre otras, para poder construir un repositorio de conocimiento compartido.

Blogs
Un blog (o weblog) es una web con el contenido agrupado en posts (artículos) y organizado de manera cronológica. Aunque la mayoría de los blogs son creados y gestionados, a nivel individual, también existen blogs de grupo (con varios autores), así como blogs corporativos.
Los blogs son fácilmente ‘vinculables’ (links) con otros blogs para crear comunidades,
formando lo que se llama la blogosfera. Al igual que otras tecnologías Web 2.0, para la
creación, edición y mantenimiento de un blog, no es necesario el conocimiento técnico, lo que facilita su rápida adopción y uso. Una de las limitaciones de los blogs es que se organizan de manera cronológica y no por contenido, si bien existen opciones como las etiquetas que pueden facilitar la clasificación y acceso por palabras clave a los artículos publicados en éstos.

Diferentes autores han estudiado el uso y aplicación de estas herramienta. Blood (2002)  definió los blogs como "un diario online en el que se publican contenidos en una secuencia inversa", Lipton (2002) señaló que un weblog no es más que un sitio web organizado temporalmente y Hourihan (2002) destacó que todos los blogs comparten un mismo formato o estructura de los contenidos. Los equipos y grupos pueden crear blogs para compartir información, combinándolos con prestaciones de sindicación de contenidos a través de RSS para poder acceder a su información.


RSS
Una de las tecnologías utilizadas por los blogs para notificar a los usuarios y lectores acerca de los nuevos artículos (posts), así como para organizar la información proveniente de múltiples blogs y otras fuentes de información son los ‘feed’ RSS. RSS  (Really Simple Syndication) es una implementación del lenguaje XML, que permite que las diferentes fuentes de información proporcionen ‘metadatos enriquecidos’ de su contenido para que pueda ser capturado y catalogado a través de lectores o agregadores RSS

Podcast y Videocast
Los ‘podcasts’ son ficheros de audio a los que es posible suscribirse para que, regularmente y de manera automática, nos lleguen desde su fuente de producción. Los ‘Videocasts’ utilizan la misma tecnología que los ‘podcasts’ per con fichero de video en vez de audio.

Como podeis comprobar aquí os he dejado una pequeña muestra sobre los aspectos más relevantes de las herramientas 2.0, con esmero seguiré trabajando en el blog e intentaré manteneros informados con nuevas entradas de interés y cada vez mejor elaboradas. A continuación os dejos algunos enlaces de interés.

LECTURAS RECOMENDADAS: